培养数学思维，创设多元情境——小学数学教学思路探析

文章主要围绕小学数学教学实践中的几点常见问题展开论述，指出了培养小学生数学思维的意义，分析了运用情景教学法的目标和具体教学思路，以期为提升小学数学课堂教学效益提供参考。