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题名分析小学语文阅读教学中读写结合模式的应用策略
被引量:2
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作者
黄红霞
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机构
广西南宁市马山县白山镇尚德小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第32期174-174,共1页
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文摘
阅读能力对于人而言是十分重要的,阅读教学在小学语文中占有较高的地位,但是很多小学生在语文阅读课上无法集中精力学习,因此小学语文阅读教学取得的效果差强人意,很多语文教师在阅读教学中开始探究新方法的使用。在阅读教学中,将写作与阅读结合是一种新型教学模式,它能够让小学生对阅读内容进行更深层次的理解,同时可以有效的锻炼小学生的语言表达能力,对小学生的读、写水平从总体上进行提升,让我国小学生的语文综合能力得到培养。本文叙述了小学语文阅读教学中读写结合模式的重要作用以及小学语文阅读教学中读写结合模式的应用策略。
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关键词
阅读教学
读写结合
小学语文
应用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名信息技术条件下农村学校促进学生德育发展的策略
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作者
陆春意
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机构
广西南宁市马山县白山镇尚德小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第28期0069-0069,共1页
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文摘
随着教育事业的稳步发展,教育问题层出不穷,发现传统的德育方式面临着越来越大的挑战;同时,在这科技不断发展的年代,信息技术已不断渗透发展到农村学校中。因此,将信息技术充分的应用到农村学校学生德育发展中显得越发重要。信息技术的引入不仅增添了新气息,增加了教学的趣味性,而且能在很大程度上弥补农村学校在设备、资源等方面的短板,为学生的德育发展提供一个更广阔的平台。本文提出的便是信息技术条件下农村学校促进学生德育发展的一些策略。
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关键词
信息技术
农村
德育发展
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名有效利用主题教育活动促进学校德育发展
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作者
蓝小玲
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机构
广西南宁市马山县白山镇尚德小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第35期144-144,共1页
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文摘
德育是学校办学中的重要内容,通过不断创新和丰富校园文化活动,让全体师生在良好育人氛围下加强道德品质修养,提高思想文明意识,发挥校园文化精神引领,环境熏陶,制度激励,文化塑造的作用,真正落实月月有活动,季季有亮点的办学理念,让师生在主题教育活动中成为有活力,有才气,有修养,有志气的人,打造学校德育品牌。
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关键词
主题教育
德育发展
有效措施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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