期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈农村初中学校中为何易出现化学学困生
1
作者 黎卫红 《教育界(基础教育)》 2019年第1期22-23,共2页
学生对学科知识的吸收、掌握需要每天积累,而大多数学生感到学习有困难、有压力往往出现在初中阶段。因为这一阶段的学生正处于青春萌动期,加上生理、心理发育成长的原因,对很多事物感到好奇,追求新鲜感,模仿能力强,但自控能力差,意志... 学生对学科知识的吸收、掌握需要每天积累,而大多数学生感到学习有困难、有压力往往出现在初中阶段。因为这一阶段的学生正处于青春萌动期,加上生理、心理发育成长的原因,对很多事物感到好奇,追求新鲜感,模仿能力强,但自控能力差,意志不坚定,很容易受外界因素的干扰而影响到自己,遇到困难容易产生情绪波动,从而使学习态度随着情绪的波动而变化,学习时断时续,前后知识不能良好衔接,运用知识时极易出现问题,最终导致学困生的出现。 展开更多
关键词 农村初中 化学学困生 形成原因
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部