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浅谈如何加强和改善农村小学学校管理
1
作者
罗平
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第1期139-139,共1页
加强学校管理,提高农村小学教学质量是巩固普及九年义务教育成果,提高义务教育水平的一项重要工作,同时也是加快推进我国素质教育步伐的关键。作为农村小学的领导,必须时刻抓紧学校管理这根弦,才能真正改善农村小学管理的现状,不...
加强学校管理,提高农村小学教学质量是巩固普及九年义务教育成果,提高义务教育水平的一项重要工作,同时也是加快推进我国素质教育步伐的关键。作为农村小学的领导,必须时刻抓紧学校管理这根弦,才能真正改善农村小学管理的现状,不断促进教学质量的提高。在本文中,笔者结合自身对农村小学管理的实践经验,谈谈如何加强和改善农村小学学校管理。
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关键词
农村小学
学校管理
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职称材料
浅谈提高农村小学教育管理质量的对策
2
作者
罗平
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第18期92-93,共2页
农村地区作为多方面发展都不能紧跟时代步伐的区域,教学质量一直差强人意。面对此情此景,一名农村小学教育管理者的责任重大,肩负着提高教学有效率,培养高素质人才的重要职责。本文首先总结了制约小学教育教学发展的因素,并各个击...
农村地区作为多方面发展都不能紧跟时代步伐的区域,教学质量一直差强人意。面对此情此景,一名农村小学教育管理者的责任重大,肩负着提高教学有效率,培养高素质人才的重要职责。本文首先总结了制约小学教育教学发展的因素,并各个击破,提出了解决农村小学教育落后局面的对策。
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关键词
农村
教育管理
对策
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职称材料
新课标指导下小学语文阅读课的教学研究
3
作者
罗平
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期235-235,共1页
新课标对素质教育的要求体现得更多,小学语文的阅读能力训练是素质教育的重要组成部分,本文重点分析了学生阅读能力的基本情况,探讨了现在小语阅读课程教学的主要作用,提出了新的课程标准条件下,小语阅读教学的主要手段和方法。
关键词
新课标
阅读课
语文教学
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职称材料
题名
浅谈如何加强和改善农村小学学校管理
1
作者
罗平
机构
广西南宁市马山县金钗镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第1期139-139,共1页
文摘
加强学校管理,提高农村小学教学质量是巩固普及九年义务教育成果,提高义务教育水平的一项重要工作,同时也是加快推进我国素质教育步伐的关键。作为农村小学的领导,必须时刻抓紧学校管理这根弦,才能真正改善农村小学管理的现状,不断促进教学质量的提高。在本文中,笔者结合自身对农村小学管理的实践经验,谈谈如何加强和改善农村小学学校管理。
关键词
农村小学
学校管理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈提高农村小学教育管理质量的对策
2
作者
罗平
机构
广西南宁市马山县金钗镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第18期92-93,共2页
文摘
农村地区作为多方面发展都不能紧跟时代步伐的区域,教学质量一直差强人意。面对此情此景,一名农村小学教育管理者的责任重大,肩负着提高教学有效率,培养高素质人才的重要职责。本文首先总结了制约小学教育教学发展的因素,并各个击破,提出了解决农村小学教育落后局面的对策。
关键词
农村
教育管理
对策
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课标指导下小学语文阅读课的教学研究
3
作者
罗平
机构
广西南宁市马山县金钗镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期235-235,共1页
文摘
新课标对素质教育的要求体现得更多,小学语文的阅读能力训练是素质教育的重要组成部分,本文重点分析了学生阅读能力的基本情况,探讨了现在小语阅读课程教学的主要作用,提出了新的课程标准条件下,小语阅读教学的主要手段和方法。
关键词
新课标
阅读课
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈如何加强和改善农村小学学校管理
罗平
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
2
浅谈提高农村小学教育管理质量的对策
罗平
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014
0
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职称材料
3
新课标指导下小学语文阅读课的教学研究
罗平
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015
0
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职称材料
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