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浅谈农村学校提升年轻教师教学能力的策略
1
作者
谢礼军
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期1-4,共4页
教育作为立足于现在、面向未来的一项事业,在现代技术的发展过程中被赋予了新时代人才培养的新使命。未来教育中的小学老师是学生在面临今后挑战时能够正确找到出路和方向的指导者,因此,老师必须认识到未来教育精细化、离散化、双向化...
教育作为立足于现在、面向未来的一项事业,在现代技术的发展过程中被赋予了新时代人才培养的新使命。未来教育中的小学老师是学生在面临今后挑战时能够正确找到出路和方向的指导者,因此,老师必须认识到未来教育精细化、离散化、双向化的特点,对自身的教学方式、教育理念、专业能力等进行优化和调整,将自己置身于未来教育环境中去进行考量,才能真正实现老师能力的综合提升。
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关键词
农村教育
教师能力
教学能力
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题名
浅谈农村学校提升年轻教师教学能力的策略
1
作者
谢礼军
机构
广西南宁横州市云表镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期1-4,共4页
文摘
教育作为立足于现在、面向未来的一项事业,在现代技术的发展过程中被赋予了新时代人才培养的新使命。未来教育中的小学老师是学生在面临今后挑战时能够正确找到出路和方向的指导者,因此,老师必须认识到未来教育精细化、离散化、双向化的特点,对自身的教学方式、教育理念、专业能力等进行优化和调整,将自己置身于未来教育环境中去进行考量,才能真正实现老师能力的综合提升。
关键词
农村教育
教师能力
教学能力
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈农村学校提升年轻教师教学能力的策略
谢礼军
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
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