高中思想政治综合探究课教学现状的调查与分析——以广西博白县王力中学为例

综合探究的设置是新课程背景下高中思想政治学科的一大亮点。以广西玉林市博白县王力中学为例,通过调查该校思想政治综合探究课的教学现状,分析其教学过程中出现的问题,找出产生问题的原因,并根据原因提出相应的解决对策。

更新教学观念 全面提高学生素质——以博白县实验中学为例

素质教育要求学生既有一定的文化基础，又要有一定的适应能力；既有一定的知识结构，又要有一定的能力结构。博白实验中学更新教学观念，在探索素质教育的实践中，逐步总结出了以目标教学为中心、以优化课堂结构为突破口的数学教学素质教育新模式，即“引、导、议、练、检”五字数学教学法。

特色乡土文化元素融入中学校园文化建设的路径

校园文化建设历来是中小学教育工作的重要组成部分,在弘扬社会主义核心价值观,传播中华优秀传统文化,培育学生健康的世界观、人生观和价值观等方面,具有无可替代的作用。在中学校园文化建设工作中融入特色乡土元素和资源,能够弘扬传统乡土文化与主流价值理念,助推本土化教学创新,实现高质量育人工作的转型。文章围绕“明理文化”开发利用的案例,探究中学校园文化建设的路径,旨在为中学校园文化建设工作带来积极启示。

广西华侨农场子弟学校的发展研究——以桂林、来宾华侨农场子弟学校为个案

由于受农场发展环境、教育体制等多种因素的综合影响,华侨农场子弟学校的教育教学质量一直处于当地教育的低谷,严重影响了华侨农场的进一步发展。本文在对桂林、来宾两个华侨农场实地调查的基础上,对华侨农场子弟学校的发展现状、存在问题及对策进行探究,以期为解决当前广西华侨农场子弟学校普遍存在的发展难题,促进素质教育的全面实施提供参考。

论中学生课余体育训练

教书育人是教师的天职,让学生成功是每一位教师最大的心愿和最高的荣誉。应该协调好训练与文化学习的关系;利用体育课进行训练;根据中学生的特点,合理安排训练内容和运动负荷;培养学生的兴趣,让他们积极主动地投入训练中;加强体育生的思想教育,坚持德、智、体全面发展;训练多样化、安全是前提。

等闲识得东风面,万紫千红总是春——中学语文教学新探

人们常说：教学有法，教无定法。现代教学理念认为教学是教化，是探究，是发问，是求异。而语文作为基础工具学科，其教学方法尤为重要。打破传统的教学观念，树立创新的教学过程和教学模式，是中学语文教学改革的需要，也是当前开展素质教育的需要。

浅谈中学地理教学中学生创新精神的培养

新课程改革要求全面推进素质教育,学校教育是推进素质教育的主阵地,培养创新型人才是时代教育的主题,而中学地理新教材的内容符合社会发展的需要,为培养学生的创新精神提供了良好的素材。作为中学地理教师,应该如何培养学生创新精神,是中学地理教学改革的关键。

中学语文教师应具备一定的演讲素质

作为中学语文教师,不仅要有渊博的知识,较强的分析、解决问题的能力,还要有一定的演讲家的素质、较高的演讲水平。语文教学效果的高低很大程度取决于课堂气氛的活跃与否。短短的课堂40分钟,如果能使教学在热烈、活跃、轻松、和谐的气氛中进行,那么教学效果将会更为显著。这样的课堂气氛有助于教师更好地发挥,更容易投入,进入更兴奋的状态。而学生也更易于开发思维,接受知识。这就要求教师要具有良好的演讲家的素质,在教学中渗透演讲技巧,善于调动起课堂气氛,

化学教学中学生观察力的培养模式研究

观察属于科学探索的重要方式,任何科学活动都离不开观察,学习也是如此.化学本身就极富趣味性,其中包含大量的实验,如果能够有效提升学生的观察能力,对于学生的化学学习将是非常有益的.1观察在化学教学中的重要地位1.1有利于学生兴趣的培养化学学科有趣、生动,其中有很多色彩丰富的燃料、美丽斑斓的晶体,这些丰富的化学现象可以刺激学生的多种感官功能,让学生学会观察、懂得观察、乐于观察是唤起学生学习兴趣的基本手段.

光的干涉中学生质疑答析

高中物理第二册“光的干涉”一节中介绍了单色光和复色光的双缝干涉和薄膜干涉现象，而且这节课也可以让学生观察到肥皂膜、油膜、两块玻璃夹层中空气膜的干涉现象，更精彩的是可以让学生从儿童玩的“八彩泡”透明液体中吹出很多五颜六色的泡泡。

中学地理教材活动式课文的功能分析及现状评价探析

近年来,随着教育改革工作的不断深化和推进,高中学校特别重视各学科教学工作质量的提高。从高中阶段整体教学工作角度来看,高中地理是较为重要的一门学科,并且在高中地理当中存在较多的活动式课文,对于活动式课文来说,更加注重学生的参与性,使学生主动参与,从而达到优化地理教学课堂的作用。本课题在分析高中地理教材活动式课文的功能进行分析的基础上,进一步对其现状应用进行评价,以期使高中地理活动式课文的教学效果得到有效提高。

新时期中学校园文化建设的个性化路径研究——以“明理文化”为切入点

国家在“十四五”规划和2035年远景目标中提出要建设高质量教育体系,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此,推动中学校园文化建设的转型升级,打造符合当地特点、满足本地中学生需求的个性化校园文化建设路径和模式,无疑非常必要。文章以“明理文化”为切入点,对中学校园文化建设的问题开展了浅要揭示和研读,重点提出了明理校园文化建设的路径和策略。

论生命意识教育在中学体育课堂教学中的渗透

中学体育是促使学生德、智、体、美、劳全面发展的重要课程之一,将生命意识教育渗透在中学体育课堂教学之中,对中学体育教育具有非常重要的作用。文章阐述了生命意识教育的含义,分析了中学体育与生命意识之间的关系,探究了生命意识教育在中学体育课堂教学中理论部分、基本部分、结束部分的渗透。

留守中学生生命安全教育的应用策略

留守中学生的生命安全教育,是教师在时代发展中面临的新型问题,需要面面俱到、层层深入,最大限度地消除涉及留守中学生生命安全的各种隐患,同时也需要在留守中学生的心理健康状况上下功夫,建立长效的生命安全教育机制,使其规范化、制度化。

浅谈中学语文写作教学改革

当前,写作教学在中学语文教学中具有极其重要的地位,对中学语文写作教学的改革和探索成为语文教育工作者必须面对的现实问题。本文从中学语文写作教学的基本特点出发,力求能够在本领域的研究上有所建树,能够有助于中学语文写作教学走上正确的教改之路。

微型化学实验在中学化学教学中的意义

微型化学实验是在微型化的仪器装置中进行的化学实验,在中学化学教学中开展微型化学实验有着重大的现实意义和广阔的发展前景。

“双减”背景下有效开展小组合作学习的实践与思考

文章通过对“双减”背景下有效开展合作学习的理论研究和教学实践,对课堂教学方式进行有益的探索和尝试,阐述小组合作学习在“双减”背景下的教学中的重要作用。对小组合作学习的实践操作提出相关建议,以期对“双减”背景下教师课堂教学途径的探索有一定的启发作用。