-
题名初中数学解题教学中学生审题能力培养探讨
被引量:1
- 1
-
-
作者
莫海东
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第9期138-139,共2页
-
文摘
审题环节出现错误,是学生解题错误的主要来源之一。文章结合多年一线初中数学教学实践经验,从审题先粗后精,强化信息梳理,把握隐藏条件三大方面,对在初中数学解题教学中如何培养学生的审题能力进行了分析探讨。
-
关键词
初中数学解题教学
审题能力
学生
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中文言文教学方法探究
被引量:1
- 2
-
-
作者
黄琦
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第S1期18-19,共2页
-
文摘
文言文教学是初中语文教学的难题,教师应当重视文言文的教学。本文从六方面探究了初中文言文的教学方法。
-
关键词
初中
文言文教学
探究
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文景物描写方法微探
被引量:1
- 3
-
-
作者
周斌
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《中学教学参考》
2017年第21期26-26,共1页
-
文摘
景物描写在文章中的运用较为常见,不仅能够为读者呈现出美好的画面,更为关键的是在其中蕴藏了丰富的感情,这也是打动读者的关键。在作文中恰当地运用景物描写,能够更好地体现作者的情感,凸显文章魅力。在教学中,教师应当培养学生从多角度去感知事物特征,归纳景物描写的方式,如此便可提高学生的作文水平。
-
关键词
初中语文
景物描写
情感
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课改下初中物理高效课堂教学初探
被引量:1
- 4
-
-
作者
黄日林
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第1期68-68,共1页
-
文摘
当前随着新课程改革的实施,提倡高效的课堂教学。初中物理需要怎样实现高效课堂教学.让学生能够更加有效地在物理课堂上学到物理知识,是当前初中物理教师面临的教学方法改进的问题。
-
关键词
初中物理
高效课堂
教学
措施
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名怎样在农村英语教学中实施素质教育
- 5
-
-
作者
王丽琴
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第5期180-181,共2页
-
文摘
语言是人类进行交流的主要工具之一,随着新课改的深入发展,无论是教育形势还是社会形势,都要求我们的英语教学响应改革号召。在英语教学中实施素质教育,不仅仅要教给学生英语知识,还要把他们培养成具有较高素质、能完全适应社会发展形势的新型人才。作为中学英语教学工作者,我结合自己在实际教学当中的经验,探究一下在英语教学当中实施素质教育的方法与理念。
-
关键词
英语教学
素质教育
农村
社会发展
实际教学
工作者
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名试谈初中生写作能力的培养
- 6
-
-
作者
黄润锋
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《中学教学参考》
2017年第24期29-29,共1页
-
文摘
培养学生写作能力是初中语文课程目标之一,也是当前语文教师所面临的教学难题.实践中,教师可从写作素材积 累、课内活动设计、课外活动拓展等方面入手,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握基本的写作技巧,全面提升写作能力.
-
关键词
初中生
语文
写作能力
活动设计
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名心理暗示在初中语文课堂效率优化中的作用
- 7
-
-
作者
黄荣聪
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《中学教学参考》
2017年第9期10-10,共1页
-
文摘
初中阶段的语文教学需要适应学生的年龄及心理特征。而能够及时关注学生的心理、行为变化,给予科学准确的心理暗示,则会对学生行为形成引导与归正。以心理暗示在初中语文课堂中的价值应用作为课题,坚持理论结合实际的研究方法,认为发挥心理暗示作用可从三方面进行,即以积极的表情暗示影响学生,以丰富的语言暗示鼓励学生,以到位的反向暗示教育学生。
-
关键词
心理暗示
初中语文
效率优化
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名构建初中语文古诗教学高效课堂的思考
- 8
-
-
作者
邓卫珍
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第2期105-106,共2页
-
文摘
古诗文是中华民族上下数千年文化的重要精神瑰宝。作者结合其自身多年的教学实践,从“咀嚼生动字词句,体味诗歌意境美,探求诗歌主旨”三大方面,探讨总结了构建初中语文古诗教学高效课堂的具体措施,以期为初中古诗文教学出谋划策。
-
关键词
初中语文
古诗教学
高效课堂
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学教学中如何消除学生的焦虑心理
- 9
-
-
作者
黎家其
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《神州》
2017年第6期169-169,共1页
-
文摘
我们在教学中会发现,有的学生在小学时数学还不错,可是上了初中,随着年级的升高,数学学习越来越困难了。大家以为是他们不想学习数学,对数学不够重视吗?其实不是的,说不重视其他学科还有可能,可说不重视数学的却很少,因为学生们都知道数学在考试中的重要性,谁也不要分心。
-
关键词
数学教学
焦虑心理
学生
数学学习
学习数学
其他学科
初中
考试
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名渗透数学史,培养学生数学核心素养
- 10
-
-
作者
黄舒华
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第12期68-68,共1页
-
文摘
在数学课本中有许多与数学知识有关的故事,它们的呈现与数学知识息息相关。长期以来,对于这些数学故事,我们教师的态度是熟视无睹,不认为它们会对数学教学产生积极的影响。其实不然,近些年来,教师在教学中融入了数学史的内容,发现学生的学习效率得到了极大的提升。
-
关键词
数学故事
数学核心素养
数学课本
数学教学
数学知识
数学史
教师的态度
渗透数学
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名我的班级 我做主——杜郎口模式下的班级管理
- 11
-
-
作者
李勇
-
机构
广西博白县文地镇第二初级中学
-
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第3期7-7,共1页
-
文摘
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是自我教育。”其实管理的最高境界也就是自主管理,让学生由“被管理”变为“去管理”。可见,教育学生自县管理自己,才是较好的管理。下面我谈谈在杜郎口模式下班级管理的一些做法:
-
关键词
班级管理
自我教育
苏霍姆林斯基
著名教育家
自主管理
学生
-
分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-