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巧用互联网技术提高小学语文课堂教学效率的分析
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作者 包春艳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第4期156-156,共1页
语文是义务教育阶段的基础性课程,对学生的终身发展具有重要的启蒙意义,近年来随着国家对各级教育事业的资源投入不断增大,互联网技术也逐渐走入日常的小学语文课堂中,如何巧妙应用互联网技术的优势以提高小学语文课堂的教学效率已经成... 语文是义务教育阶段的基础性课程,对学生的终身发展具有重要的启蒙意义,近年来随着国家对各级教育事业的资源投入不断增大,互联网技术也逐渐走入日常的小学语文课堂中,如何巧妙应用互联网技术的优势以提高小学语文课堂的教学效率已经成为广大一线教师面临的重要教学任务。基于此,本文首先分析了当前互联网技术在小学语文课堂应用中存在的问题,接着通过实际教学案例着重探讨了巧用互联网技术提高小学语文课堂教学效率的具体策略。 展开更多
关键词 互联网技术 小学语文课堂 教学效率
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小学语文阅读教学中文本细读的策略探讨
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作者 陈海燕 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第7期162-162,共1页
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学当中。文本细读是小学语文阅读教学的重要内容,做好文本细读能够帮助学生更好的锻炼和提升阅读能力,保证阅读效果。因此,本... 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学当中。文本细读是小学语文阅读教学的重要内容,做好文本细读能够帮助学生更好的锻炼和提升阅读能力,保证阅读效果。因此,本文首先分析了小学语文阅读教学中文本细读存在的问题,再对其具体的阅读策略进行探究,以供参考。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 文本细读
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