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班级管理之我见 被引量:6
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作者 李宏友 《现代教育科学(中学校长)》 2007年第5期45-45,共1页
班级管理是一项复杂的系统工程。如何建立一个良好的班集体,引领学生健康全面发展,是每一位班主任必须思考的问题。结合二十多年班主任工作经验,我就这个问题谈几点浅见。
关键词 班级管理 系统工程 全面发展 学生健康 工作经验 班主任 班集体
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浅析初中语文教育教学方向
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作者 宾业珗 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第19期245-245,共1页
初中语文是初中生一门重要的基础学科,教师在选择教育教学方式方法时,选择什么样的手段,什么样的切入点,什么样的方向,都会对激发学生的学习兴趣,提高其理解能力、认知能力和运用能力产生巨大的影响。教师在进行初中语文教学的时... 初中语文是初中生一门重要的基础学科,教师在选择教育教学方式方法时,选择什么样的手段,什么样的切入点,什么样的方向,都会对激发学生的学习兴趣,提高其理解能力、认知能力和运用能力产生巨大的影响。教师在进行初中语文教学的时候,必须重视教学方法的运用,将学生对语文的兴趣激发出来,帮助学生养成良好的语文学习习惯,从而促进学生语言和文化能力的提高,同时也为其他学科的学习打下良好的基础。 展开更多
关键词 初中语文 教育教学 教学方向
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浅谈如何在英语教学中培养中学生的英语交际能力
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作者 孙金源 《中华少年》 2016年第1期86-87,共2页
英语教学中学生英语交际能力的培养已越来越受到人们的重视。英语教学中学生英语交际能力的培养应从以下方面进行:1、课堂英语化,使学生充分置身于良好的课堂语言环境中,提高英语交际能力;2、教学语境化,使学生在模拟的生活氛围中提高... 英语教学中学生英语交际能力的培养已越来越受到人们的重视。英语教学中学生英语交际能力的培养应从以下方面进行:1、课堂英语化,使学生充分置身于良好的课堂语言环境中,提高英语交际能力;2、教学语境化,使学生在模拟的生活氛围中提高英语交际能力;3、活动多样化,使学生在丰富多彩的实际生活中提高英语交际能力。 展开更多
关键词 英语 交际能力 培养
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