高职分子生物学检验技术课程教学实践探索——以核酸检测为例

本文针对分子生物学检验技术课程教学存在的问题,提出以核酸检测和临床基因扩增工作岗位能力需求为核心进行“以学生为中心”的课程教学实践,精心组织教学实施,优化理论课的教学内容,并进行实践课活页式教材的开发设计,同时融合数字化教学资源,采用虚拟仿真实训操练与线下操练相结合、线上线下混合式教学等对策,以促进分子生物学检验技术教学工作与真实的岗位要求相对接。

微课教学模式下GEAR式翻转课堂对医学检验技术学生自主学习能力的影响

目的探讨微课教学模式下团体努力的应用研究(GEAR)式翻转课堂对医学检验技术学生自主学习能力的影响。方法随机选取48名医学检验技术专业学生,在实行微课教学模式下GEAR式翻转课堂前后对学生进行理论知识、专业技能以及实际案例分析的考核。以问卷调查的形式了解学生对教学模式的认可度,包括自主学习能力提升、学习兴趣提高、分析解决问题能力提高以及团队合作意识增强。结果教改后,学生的理论知识成绩为(89.23±5.36)分、专业技能成绩为(88.26±1.52)分、实际案例分析成绩为(82.32±5.12)分,与教改前的(78.56±8.26)分、(84.23±2.36)分、(75.36±6.53)分相比有显著的提升(均P<0.05)。在对教改的教育模式评价中,有93.75%的学生认为其自主学习能力得到提升,91.67%表示学习兴趣提高,95.83%认为分析解决问题的能力有所提高,93.75%认为团队合作意识有所增强,高于教改前的75.00%、66.67%、70.83%、72.92%(均P<0.05)。结论在微课教学模式下GEAR式翻转课堂的实行可有效提升学生的专业技能和相关理论知识,提高其分析问题的能力、学习兴趣、自主学习能力以及思维能力,最终提高学生的学习成绩。

临床分子生物学检验技术课程改革与应用

分子生物学是临床医学的重要内容,关系着我国现代医学教育的进一步发展,也是医学实践需要的一门学科。临床分子生物学检验技术的课程目的是为医药卫生行业培养高素质技能型医学检验人员,课程内容主要围绕临床分子诊断工作所需具备的理论知识及实践操作能力展开。近年我国对临床分子生物学的发展十分关注,尤其是各种检验技术水平的提高,对实际教学工作提出更高的要求。本次对临床分子生物学检验技术课程改革与实践应用作探讨,以期为实际教学工作提供参考。

带壳百香果与甘蔗汁混酿复合果酒工艺研究

将带壳百香果和甘蔗汁作为原料酿造复合果酒,并研究其发酵工艺。运用单因素试验和正交试验对发酵破壳时间、原料配比、原料初始含糖量、主发酵温度及主发酵时间进行优化。结果表明,百香果甘蔗复合果酒的最优工艺条件为:百香果发酵破壳时间5d,百香果与甘蔗汁配比1∶3(g∶mL),调节原料初始含糖量至32.5%,于发酵温度24℃条件下发酵9d。在此最佳工艺条件下,百香果甘蔗复合果酒感官评分达到79分,酒精度达到14.1%vol,色泽呈玫瑰红色,澄清透亮,具有典型的百香果浓郁香气和甘蔗汁的清香风味。

基于“互联网+”高职医学检验专业实验室建设和管理模式探讨

随着互联网技术蓬勃发展,移动终端已渗透到各行业和生活的每个角落,教育部顺应时代发展,发布规划明确提出将信息化作为现代职业教育体系建设的基础。利用互联网思维建设和管理高职医学检验技术专业实验室,从教学资源构建到制度创新,突破实验场所时间和空间上对学习的限制是职业教育发展的方向。

临床生化检验实验教学中PBL与翻转课堂教学模式联合应用研究

为了研究临床生化检验实验教学中PBL与翻转课堂教学模式联合应用的效果,文章选取2020年9月至2021年5月在广西卫生职业技术学院学习的135名医学检验技术专业大二学生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,其中观察组选用PBL联合翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式,结果显示,学习结束时,观察组的临床生化检验实验理论、实操考核成绩,以及CTDI-CV、自我导向学习评定量表评分均优于对照组,由此可见,将PBL与翻转课堂教学模式联合应用于临床生化检验实验教学中效果显著,有利于提高医学检验技术专业学生的学习效果及能力培养效果。

人血清新miRNA分子的预测及表达分析

目的:基于高通量测序结合生物信息学挖掘人新miRNA分子,以期为疾病诊治提供理论基础。方法:分别提取4例正常人和乳腺癌患者的血清外泌体,通过Illumina HiSeq SE50高通量miRNA测序,滤掉已知miRNA后,用Bowtie 2筛选出与人全基因组数据库(GRCh38.P13)匹配的序列,再用MIREAP和RNAfold软件筛选出新miRNA候选序列。分别收集18例正常人和29例乳腺癌患者血清,用实时荧光定量PCR(qRT-PCR)分析其中两个新miRNA的表达水平。最后通过miRWalk 2.0数据库对一个miRNA分子进行靶基因预测,并进一步利用GEPIA和UALCAN数据库预测靶基因在乳腺癌中的临床意义。结果:提取得到的外泌体质量良好。通过筛选得到7条新miRNA的候选序列,其中miRNA-A和miRNA-B在正常人和乳腺癌患者血清中均有表达,但无显著差异。预测得到的miRNA-A靶基因包括CLK1、CLK4、GNG2和NPR2,它们在乳腺癌组织中均低表达,并且其表达水平在乳腺癌的不同分子分型和组织类型存在显著差异。结论:经外泌体高通量miRNA测序筛选并已初步验证得到两个新miRNA分子,其功能有待进一步研究。

血清外泌体对乳腺癌细胞生物学行为的影响

目的:探索血清外泌体对乳腺癌细胞株增殖、迁移、凋亡和化疗药敏感性的影响。方法:利用超速离心法从治疗效果良好的乳腺癌患者血清中分离外泌体,并通过透射电镜观察、粒径分析、流式细胞术、蛋白印迹法进行鉴定。将外泌体与乳腺癌细胞株MCF-7共同培养,以未处理的MCF-7细胞为对照,分别通过CCK-8法、划痕实验、流式细胞术分析外泌体对MCF-7细胞增殖、迁移、凋亡、阿霉素敏感性的影响。结果:通过超速离心可分离得到合格且足量的外泌体。与对照组比较,实验组细胞的增殖能力明显被抑制(P<0.05);实验组细胞的划痕愈合率显著降低(P<0.01);实验组细胞有较高的凋亡率(P<0.05)。与对照组比较,外泌体与阿霉素联合作用对细胞增殖的抑制能力更强(P<0.05),但外泌体与Taxol联合对细胞的抑制作用无明显变化。结论:疗效良好的乳腺癌患者血清外泌体可有效抑制乳腺癌细胞的增殖和迁移,并诱导凋亡以及增强阿霉素的敏感性。

胃癌患者血清红桂木凝集素结合蛋白的分析

目的:寻找胃癌患者血清中的差异蛋白,以期为胃癌诊断提供依据。方法:应用生物素-链霉亲和素磁珠结合红桂木凝集素(ALL)后分别与正常人和胃癌患者血清共孵育,经pull-down实验、蛋白质银染、液相色谱串联质谱(LC-MS/MS)鉴定,并结合数据库分析差异蛋白的表达情况。结果:银染分析显示,胃癌组与正常组之间存在明显差异蛋白条带。从正常血清和胃癌血清中分别鉴定到1个和41个ALL结合蛋白。将ALL结合蛋白与基因表达谱数据动态分析(GEPIA)数据库中差异表达最显著的1000个胃癌相关蛋白进行交集,得到8个共有蛋白,其中免疫球蛋白重链恒定区γ2(IGHG2)、载脂蛋白E(APOE)、免疫球蛋白κ恒定区(IGKC)、免疫球蛋白κ可变区2D-28(IGKV2D-28)和Serpin家庭成员1(SERPINA1)在胃癌组织显著高表达(P<0.05),除SERPINA1外,其它4个蛋白的表达水平在胃癌不同病理分期中存在显著性差异(P<0.05)。间-α-胰蛋白酶抑制剂重链H4(ITIH4)、维生素D结合蛋白(GC)和血清类黏蛋白1(ORM1)蛋白在胃癌组织中显著低表达(P<0.05),其中ITIH4的表达水平与患者生存率相关(P<0.05)。结论:ALL结合蛋白IGHG2、APOE、IGKC、IGKV2D-28、SERPINA1、ITIH4、GC和ORM1有望成为胃癌诊断的血清标志物。

基于积极心理学开展新生适应期朋辈教育探讨

本文针对高校新生入学适应期面临心理、生活、学习、人际关系等方面的不适应,提出运用积极心理学开展朋辈教育实践活动的有效策略:做好"三大转变",增强育人工作实效;把好"三大关口",确保朋辈辅导员质量;搭好"五大阵地",拓宽朋辈教育覆盖面。

血清肿瘤标志物联合检测在乳腺癌诊断中的临床价值分析

深入探讨乳腺癌诊断过程中采用多种血清肿瘤标志物联合检测的应用价值。方法:患者就诊时间为2019年9月-2021年7月,将接受病理诊断、B超检查确诊为乳腺疾病的患者中随机选择100例作为本次研究对象,其中乳腺癌患者50例、乳腺良性疾病患者50例。收集所有研究对象的静脉血液进行血清肿瘤标志物检测,对比良恶性乳腺疾病患者的各项指标水平、单项及多项联合诊断的敏感度及特异性。结果:根据统计调查发现结果如下:(1)乳腺癌组患者的CEA-癌胚抗原、CA125-糖基抗原125、CA153-糖基抗原153、CA199-糖基抗原199、AFP-甲胎蛋白、TSGF-恶性肿瘤特异生长因子、β2-MG-β2微球蛋白等水平均比乳腺良性疾病患者的各项水平更高,二者数据对比差异显著,(P<0.05);(2)乳腺癌组患者的7项血清肿瘤标志物阳性率明显高于乳腺良性疾病患者检测阳性率,二组阳性率对比差异有统计学意义(P<0.05);(3)多项血清肿瘤标志物联合检测乳腺癌的敏感度、特异性明显高于其他指标单项检测敏感度、特异性,多项指标检测敏感度、特异性差异有统计学意义(P<0.05)。结论:乳腺癌患者无论与乳腺良性疾病患者还是正常人相比,血清肿瘤标志物水平明显更高,采用单一指标检测的作用效果有限,敏感度较低,将多项指标联合起来可在很大程度上提高临床诊断的准确率,为乳腺癌患者后续的诊断与治疗提供准确的判断依据,保障患者的就诊质量,具有值得积极推广的应用价值。