初中数学学困生的状况分析及转化对策

在我们的学生当中总是不可避免地存在一些学习困难的学生（简称学困生），他们的数学基础不扎实，很多都失去了学习信心，从怕学到不愿学．随着所学知识的不断丰富和延伸，学困生的人数也在不断增加，特别在八年级表现得尤为明显．如何使这些基础薄弱的学困生走出困境，在现实情况下已成为较为紧迫的问题，下面我就结合自己教学实践的体会做以下探讨．

音乐高考视唱练耳的教学规律初探

目前我国报考音乐类专业的学生越来越多,我国的音乐类高考模式也越来越成熟。但是目前我国音乐高考生的基础知识和基本技能普遍较差,所以教师如何能帮助学生有效的提高成绩成为了目前急于研究的课题。本文针对音乐高考视唱练耳的教学规律进行分析。

浅谈提高化学教学成绩的一些做法

一个学习程度较差的班级,不论从学习状态还是从学习基础来看,都是不能令人满意的。但是只要我们潜心专研教学与教育方法,各类学生都会茁壮成长,在我们的校园里就会培育出一批祖国的希望之花。