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浅谈初中英语言语交际能力的培养
被引量:
2
1
作者
郭永洁
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第15期24-24,共1页
我国的基础教育正处在应试教育向素质教育转轨的时期,教育思想、教育内容、教育方式等都将发生深刻的变化。英语教学要实施素质教育,课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主要途径。在英语课堂教学中,加强英语实践与交际活动是无...
我国的基础教育正处在应试教育向素质教育转轨的时期,教育思想、教育内容、教育方式等都将发生深刻的变化。英语教学要实施素质教育,课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主要途径。在英语课堂教学中,加强英语实践与交际活动是无条件的。
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关键词
能力的培养
言语交际
初中英语
英语实践能力
英语课堂教学
素质教育
教育转轨
应试教育
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中英语言语交际能力的培养
被引量:
2
1
作者
郭永洁
机构
广西合浦北海市第五中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第15期24-24,共1页
文摘
我国的基础教育正处在应试教育向素质教育转轨的时期,教育思想、教育内容、教育方式等都将发生深刻的变化。英语教学要实施素质教育,课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主要途径。在英语课堂教学中,加强英语实践与交际活动是无条件的。
关键词
能力的培养
言语交际
初中英语
英语实践能力
英语课堂教学
素质教育
教育转轨
应试教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中英语言语交际能力的培养
郭永洁
《试题与研究(教学论坛)》
2011
2
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职称材料
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