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如何建立现代的新型师生关系
被引量:
1
1
作者
张彩凤
《神州》
2012年第35期138-138,共1页
师生关系是学校建设的基础与核心。从一定意义上讲,师生关系决定了学校的教学建设和教育质量的高低。因此,建立新时代的新型师生关系是当前教育界一项重要任务。笔者认为现代新型师生关系,应该包括下列三种关系。
关键词
师生关系
学校建设
教育质量
教学建设
教育界
高低
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职称材料
浅谈素质教育中生物教学的任务
2
作者
许雄
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期12-13,共2页
关键词
生物教学
素质教
培养学生
学科能力
思维能力
保护环境
良好素质
学科教学
思想教育
实验能力
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职称材料
班主任工作之我见
3
作者
莫秀礼
《神州》
2012年第9期412-412,共1页
班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。笔者能结合学校提出的要求和本班的实际情况,积极开展班级工作,努力提高学生的整体素质,使学生能得到全面的发展,取得了较好的教育效果。
关键词
班主任工作
班级管理
教育力量
整体教育
班级工作
教育效果
学生
校内
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职称材料
在“双减”政策下,如何有效提升初中英语课堂教学效率
4
作者
岑维良
《精品生活》
2022年第21期0014-0016,共3页
“双减”政策中明确要求,英语教师应尽量减少课后作业,减轻学生的作业负担,在有限的教学时间内高质量完成教学指导任务;课后鼓励学生小组讨论,进行课外阅读,参与趣味性强的学习活动。学生对于英语知识的学习感兴趣,学习压力会慢慢消失,...
“双减”政策中明确要求,英语教师应尽量减少课后作业,减轻学生的作业负担,在有限的教学时间内高质量完成教学指导任务;课后鼓励学生小组讨论,进行课外阅读,参与趣味性强的学习活动。学生对于英语知识的学习感兴趣,学习压力会慢慢消失,探究热情愈发高涨,会主动完成更高难度的学习任务,将更好地认识自己,也将进一步提升自我价值。
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关键词
双减
提高
英语
课堂
教学
效率
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职称材料
如何提高初中生的英语口语能力
5
作者
包群徽
《神州》
2012年第16期119-119,共1页
随着国际交往的日益频繁,学习并使用英语进行人际交往已显得越发重要。在今天,讲一口流利的英语已成为提高自身竞争力的筹码。因此提高中学生的口语表达能力应是当今英语教学的重点之一。作为初中英语教师应想方设法提高学生的英语口...
随着国际交往的日益频繁,学习并使用英语进行人际交往已显得越发重要。在今天,讲一口流利的英语已成为提高自身竞争力的筹码。因此提高中学生的口语表达能力应是当今英语教学的重点之一。作为初中英语教师应想方设法提高学生的英语口语表达能力。
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关键词
交际
口语
情景
对话
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职称材料
题名
如何建立现代的新型师生关系
被引量:
1
1
作者
张彩凤
机构
广西合浦县乌家中学
出处
《神州》
2012年第35期138-138,共1页
文摘
师生关系是学校建设的基础与核心。从一定意义上讲,师生关系决定了学校的教学建设和教育质量的高低。因此,建立新时代的新型师生关系是当前教育界一项重要任务。笔者认为现代新型师生关系,应该包括下列三种关系。
关键词
师生关系
学校建设
教育质量
教学建设
教育界
高低
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈素质教育中生物教学的任务
2
作者
许雄
机构
广西合浦县乌家中学
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000年第S3期12-13,共2页
关键词
生物教学
素质教
培养学生
学科能力
思维能力
保护环境
良好素质
学科教学
思想教育
实验能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任工作之我见
3
作者
莫秀礼
机构
广西合浦县乌家中学
出处
《神州》
2012年第9期412-412,共1页
文摘
班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。笔者能结合学校提出的要求和本班的实际情况,积极开展班级工作,努力提高学生的整体素质,使学生能得到全面的发展,取得了较好的教育效果。
关键词
班主任工作
班级管理
教育力量
整体教育
班级工作
教育效果
学生
校内
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在“双减”政策下,如何有效提升初中英语课堂教学效率
4
作者
岑维良
机构
广西合浦县乌家中学
出处
《精品生活》
2022年第21期0014-0016,共3页
文摘
“双减”政策中明确要求,英语教师应尽量减少课后作业,减轻学生的作业负担,在有限的教学时间内高质量完成教学指导任务;课后鼓励学生小组讨论,进行课外阅读,参与趣味性强的学习活动。学生对于英语知识的学习感兴趣,学习压力会慢慢消失,探究热情愈发高涨,会主动完成更高难度的学习任务,将更好地认识自己,也将进一步提升自我价值。
关键词
双减
提高
英语
课堂
教学
效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高初中生的英语口语能力
5
作者
包群徽
机构
广西合浦县乌家中学
出处
《神州》
2012年第16期119-119,共1页
文摘
随着国际交往的日益频繁,学习并使用英语进行人际交往已显得越发重要。在今天,讲一口流利的英语已成为提高自身竞争力的筹码。因此提高中学生的口语表达能力应是当今英语教学的重点之一。作为初中英语教师应想方设法提高学生的英语口语表达能力。
关键词
交际
口语
情景
对话
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何建立现代的新型师生关系
张彩凤
《神州》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈素质教育中生物教学的任务
许雄
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2000
0
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职称材料
3
班主任工作之我见
莫秀礼
《神州》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
在“双减”政策下,如何有效提升初中英语课堂教学效率
岑维良
《精品生活》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
如何提高初中生的英语口语能力
包群徽
《神州》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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