谈谈如何搞好小学数学教学

小学阶段是学生长知识打基础的关键时期,学生如果在小学阶段学好了数学,就为今后学习数学奠定了坚实的基础。在教学中,要想使学生学好数学,不但要善于激发学生学习数学的热情,而且教师要勇于开拓创新,更新教学观念,改变陈旧的教学方法,并结合学生的实际情况开展教育教学工作。

如何培养小学生学习数学的兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师，要使学生热爱学习，关键在于激发学生的学习兴趣。数学这门学科抽象性、联系性、概括性较强，学生难以理解掌握，因此要培养学生学习数学的兴趣很有必要。怎样才能培养学生的学习兴趣呢？

中小学生减负工作难以推行的原因及对策

从受应试教育的影响、评价方法单一、传统思想根深蒂固、高考指挥棒的作用等几方面,论述了中小学生减负工作难于推行的原因。提出了要切实开展减负工作的必要性和重要性,如何减轻学生的课业负担,让学生从过重的课业负担中脱颖而出,才是我们的教育目的。希望对教育教学工作及对学生的减负工作起到了指导作用。

分数、百分数应用题的教学策略

分数、百分数应用题是小学数学解决问题中的一个重要内容，具有自身的独特性和解题规律。如何让学生掌握解题规律和解题方法，是每位数学教师义不容辞的责任。根据自己多年的教学实践，我认为分数、百分数应用题的教学应重点抓好以下几个方面。

低年级语文识字教学的几点做法

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。”然而在实际教学中我们常常发现，学生缺乏学习生字的动力。那么，如伺激发学生学习生字的兴趣呢？我认为要抓好识字教学，首先要转变教学观念，改变传统的只在课堂中进行识字教学的方式，让学生主动参与识字过程。以下是我对识字教学的一点心得。