-
题名浅谈小学语文中年级前置性作业的有效设计
被引量:1
- 1
-
-
作者
黄以萍
-
机构
广西合浦县石湾镇东江小学
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期291-291,共1页
-
文摘
前置性作业是小学语文教学过程中重要的一环,目的是让每位学生在课前有准备的进入课堂,更好地为课堂教学服务。小学语文中年级前置性作业,是学生在课前预习的基础上,通过对前置知识的迁移,达到学生能够提前自我建构、自我生成新的学科知识的目的,对教师讲授新课的教学活动也有所裨益。鉴于此,笔者针对小学语文前置性作业的教学设计,以及前置性作业对小学中年级学生,对小学语文学习的重要性进行深入探析,为小学语文教学提供一定的借鉴。
-
关键词
小学语文
中年级
前置性作业
设计
-
分类号
G
[文化科学]
-
-
题名优化小学语文低年级识字教学
- 2
-
-
作者
陈丽华
-
机构
广西合浦县石湾镇东江小学
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期245-245,共1页
-
文摘
小学低年级语文教学最基本的任务就是识字教学,对于教师来说,小学低年级学生能够进行有效识字,有利于学生阅读能力的提高,有利于学生写作能力的提高,为学生今后学习更深更难的语文知识打下良好基础,因此,优化小学语文低年级识字教学是很有必要的。本文将从低年级识字教学现状以及优化措施进行分析。
-
关键词
语文教学
识字教学方式
优化低年级小学生汉字识记
-
分类号
G
[文化科学]
-