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浅谈初中语文教学中的多元化教学方法
1
作者
朱振萍
《中学生作文指导》
2020年第24期0206-0206,共1页
多元化教学方法在初中语文教学中的运用能让教学效果显著提升,而且也有利于激发学生的兴趣,让学生更加热爱学习语文知识,学生从多元化的教学方法中会体会到语文学习的重要性,其身心素养会显著提升。因此,本文将对多元化的教学方法在初...
多元化教学方法在初中语文教学中的运用能让教学效果显著提升,而且也有利于激发学生的兴趣,让学生更加热爱学习语文知识,学生从多元化的教学方法中会体会到语文学习的重要性,其身心素养会显著提升。因此,本文将对多元化的教学方法在初中语文教学的运用进行分析。
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关键词
初中语文
多元化教学
学生
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职称材料
题名
浅谈初中语文教学中的多元化教学方法
1
作者
朱振萍
机构
广西合浦市公馆中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第24期0206-0206,共1页
文摘
多元化教学方法在初中语文教学中的运用能让教学效果显著提升,而且也有利于激发学生的兴趣,让学生更加热爱学习语文知识,学生从多元化的教学方法中会体会到语文学习的重要性,其身心素养会显著提升。因此,本文将对多元化的教学方法在初中语文教学的运用进行分析。
关键词
初中语文
多元化教学
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈初中语文教学中的多元化教学方法
朱振萍
《中学生作文指导》
2020
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