刍议高中学生运算能力的培养

在数学学习中随着学习内容的加深,运算的层次也在不断提高,学生在运算中暴露的问题也越来越多,尤其是高中生.究其原因无非是以下三条：①只重视机械的运算,不重视对概念的理解,因而对运算结果缺乏完整的认识;②只会盲目地运算练习,而不懂得对知识结构、方法、技巧的归纳整理;③由于计算器的普及，造成学生对计算器的过分依赖．而忽视了基本运算能力的培养．下面谈谈本人在培养学生运算能力上的一些做法．仅供大家参考．

语文教学中如何进行审美教育

中学语文教学大纲指出：在教学过程中，要进一步培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的感情，培养社会主义思想道德和爱国主义精神，培养高尚的审美情操和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。由此可见，现代教育在培养造就全面发展的高素质人才的过程中，审美教育占有特殊的地位。

从“要我学”到“我要学”——高中生语文厌学原因的思考与对策

作为一名奋斗在教学第一线的高中语文教师，笔者发现在高中，特别是普通高中，学生普遍存在着语文厌学心理，语文已沦为边缘学科。笔者经过问卷调查和谈话发现，造成高中生语文厌学的原因，有客观原因也有主观原因。