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高等专科学校英语教学改革探索
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作者 黄映秋 《高教论坛》 2003年第1期99-100,111,共3页
本文通过对当前大学英语教学所面临的机遇与挑战的分析 ,提出在我校推广大学英语改革的探索的必要性 ,并指出大学英语教学改革是从教学理念、课程体系、教学内容、教学方法。
关键词 高等专科学校 英语教学 教学改革
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在线翻译与源语言不匹配现象剖析 被引量:3
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作者 陈玉莲 《山东外语教学》 2003年第1期104-108,共5页
在线即时翻译为人们提供了极大的方便.然而,受其智能程度的限制,这种电子翻译在识别一些复杂的词义、词语歧义以及某些词法、语法和句法等方面还停留在比较基础的阶段,译文与源语言的精确匹配程度并不像人们所期待的那么高,还时常出现... 在线即时翻译为人们提供了极大的方便.然而,受其智能程度的限制,这种电子翻译在识别一些复杂的词义、词语歧义以及某些词法、语法和句法等方面还停留在比较基础的阶段,译文与源语言的精确匹配程度并不像人们所期待的那么高,还时常出现一些与源语言不匹配的现象.比较、分析和研究这种种现象,有利于更好地运用电子翻译这一高科技产物. 展开更多
关键词 在线翻译 源语言 词义识别 语法识别 匹配程度 电子翻译
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高职高专英语学科素质教育及其瓶颈问题 被引量:5
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作者 陈玉莲 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2003年第4期42-44,共3页
文章从我国英语教育现状入手 ,阐明了高职高专英语学科素质教育的内容 ,归纳、指出、分析了影响该学科素质教育发展的几个瓶颈问题 ,并提出了突破这些瓶颈的具体措施。
关键词 英语教学 素质教育 高职高专 教学方法 教学内容
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口语文体与英语课堂教学 被引量:1
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作者 刘艳萍 《山东师大外国语学院学报》 2003年第2期81-84,共4页
英语口语文体有以下几个特征 ,1 .语句松散自由 ;2 .句子省略不全 ;3.词语颇多重复 ;4.使用填补词语 ;5 .借助非语言情景。作者在详细阐述上述特征后 ,提出了英语教师如何运用该文体 ,在课堂授课时把握自己语言的输入 ,以更好地提高学... 英语口语文体有以下几个特征 ,1 .语句松散自由 ;2 .句子省略不全 ;3.词语颇多重复 ;4.使用填补词语 ;5 .借助非语言情景。作者在详细阐述上述特征后 ,提出了英语教师如何运用该文体 ,在课堂授课时把握自己语言的输入 ,以更好地提高学生口语能力和英语综合能力的几点建议。 展开更多
关键词 英语课堂教学 口语文体 语言情景 口语能力 语用能力
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