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组织员在晚聚习专题研讨活动中的引导和督促作用
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作者 闫晓玲 《桂海论丛》 2011年第S1期92-94,共3页
晚聚习是自治区党校于2010年春季学期首创开展的主体班教学活动的新亮点,是利用部分晚自习时间进行个人学习基础上开展的团队学习。其内容宽泛,可以是轻松的歌舞、书画欣赏,也可以是专家学者的"大讲坛",还可以是学员问题探讨... 晚聚习是自治区党校于2010年春季学期首创开展的主体班教学活动的新亮点,是利用部分晚自习时间进行个人学习基础上开展的团队学习。其内容宽泛,可以是轻松的歌舞、书画欣赏,也可以是专家学者的"大讲坛",还可以是学员问题探讨、研究,才智的展示。作为组织员如何组织学员在课余时间参与这些活动,并从旁观者变成晚聚习的主角,笔者经过2010年度在三个班次引导组织班级开展晚聚习专题研讨活动,对此有了一个初步的认识,本着与大家探讨、交流以达到不断成长和完善之目的,现将自己的经验概括如下。 展开更多
关键词 专题研讨 学员管理 解决问题 团队学习 新亮点 引导组织 问题探讨 党校 教学活动 自治区
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晚聚习特点及其对当今干部教育培训的启示
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作者 方彦 《桂海论丛》 2011年第S1期28-30,共3页
党的十七届四中全会提出把建设马克思主义学习型政党作为新时期党的建设的首要、重大而紧迫的战略任务。这是我党审时度势,冷静分析机遇与挑战并存的外部环境,从党和国家建设的长远目标出发制定的科学战略,是对全体党员领导干部如何认... 党的十七届四中全会提出把建设马克思主义学习型政党作为新时期党的建设的首要、重大而紧迫的战略任务。这是我党审时度势,冷静分析机遇与挑战并存的外部环境,从党和国家建设的长远目标出发制定的科学战略,是对全体党员领导干部如何认识学习、对待学习和完成学习提出的明确要求。 展开更多
关键词 党员领导干部 干部教育培训 学习机制 党校学员 领导干部学习 机遇与挑战 新时期 培训手段 学习动力 学习型政党
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