核心素养视域下有效开展初中生物学教学的策略探究

随着教育改革不断推进,培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。初中生物学作为一门基础自然科学课程,对于培养学生的科学素养和综合能力具有重要意义。文章主要探讨核心素养视域下有效开展初中生物学教学的策略,旨在提高教学质量,满足学生成长的需要和时代发展,促进学生全面发展。