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初中英语教学中的师生互动 被引量:1
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作者 陆平 《天津教育》 2019年第14期40-40,61,共2页
在新教学体制下,许多教学方式发生了翻天覆地的变化,其中初中英语教学迎来了新的教学方式。师生互动是新课改下产生的新教学方式,能够有效提高教学成果,对于教学活动有着深远的重要意义。在初中英语的教学活动中,最重要的部分就是师生... 在新教学体制下,许多教学方式发生了翻天覆地的变化,其中初中英语教学迎来了新的教学方式。师生互动是新课改下产生的新教学方式,能够有效提高教学成果,对于教学活动有着深远的重要意义。在初中英语的教学活动中,最重要的部分就是师生之间的互动,教学活动也是在互动的基础上展开的,教师在进行教学活动时要从多个方面考虑师生互动的重要性,师生互动的成果将会直接影响课堂的教学成果,对于教学效率的提高有着重要的意义。所以教师要加强对师生互动教学方式的运用,激发学生的学习积极性,促进初中教学水平的提高。 展开更多
关键词 初中英语 初中教学 教学成果 师生之间 师生互动教学 教学活动 教学效率 教学体制
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构建初中地理高效课堂的思路 被引量:1
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作者 林向辉 《内蒙古教育(B)》 2016年第5期28-28,共1页
初中地理教学积极推进新课改,努力打造高效优质的课堂,让学生能够掌握更多的知识,获得更多的能力,造就更多的高素质人才。
关键词 初中地理 新课改 高效课堂
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初中英语阅读与写作教学的结合途径
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作者 梁志亚 《天津教育》 2019年第14期146-147,共2页
在初中阶段阅读、写作是学生需具备英语基础素养,教师以立德树人理念为载体,以培养初中生阅读、写作能力为导向,探析英语教学中学生写作、阅读能力融合培育方法,以期提高初中英语教学综合质量。初中英语阅读与写作结合教学具有如下价值... 在初中阶段阅读、写作是学生需具备英语基础素养,教师以立德树人理念为载体,以培养初中生阅读、写作能力为导向,探析英语教学中学生写作、阅读能力融合培育方法,以期提高初中英语教学综合质量。初中英语阅读与写作结合教学具有如下价值:第一,指引教师丰富英语教学实践形式,使阅读及写作教学内容得以充实,为提高新时代初中英语教学质量奠定基础;第二,提升学生英语知识灵活驾驭能力,为培养学生跨文化交互能力、口语交际等英语素养夯实教改基石。基于此,为提高初中英语教学实践综合质量,探析写作、阅读教学结合途径势在必行。 展开更多
关键词 初中英语教学 结合途径 英语素养 培育方法 口语交际 中学生写作 交互能力 阅读教学
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