农村小学自主管理班级实践研究

苏霍姆林斯基曾说:“真正的教育是自我教育,是实现自我管理的前提和基础;自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。”由此可以看出自我管理对学生而言极其重要。社会在不断地发展与进步,人们的生活水平也越来越高,农村小学教育也随之发生了一定的改变,如学习条件有了较大的改善,但还是不如城市学校,再加上部分农村家长依旧重视学生的考试成绩,并未对学生其他方面的能力进行培养,以致学生的自我约束、管理等能力较为薄弱,不利于学生今后的学习和成长。基于此,文章以农村小学自主管理班级实践措施为重点开展分析,望能有效提高农村学生的自我管理能力。