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探究翻转课堂在小学语文教学中的积极应用
1
作者
罗燕
《中学生作文指导》
2019年第35期153-153,共1页
在教育进行着不断改革的当下,越来越多的教师开始将提升课堂教学效率作为重要的教学目标。语文是学生需要学习的一门基础性的科目,语文教师有必要采取有效的策略提升学生的学习效果。翻转课堂作为一种新型教学模式,经实践检验能够有效...
在教育进行着不断改革的当下,越来越多的教师开始将提升课堂教学效率作为重要的教学目标。语文是学生需要学习的一门基础性的科目,语文教师有必要采取有效的策略提升学生的学习效果。翻转课堂作为一种新型教学模式,经实践检验能够有效的提升教师的教学质量,提高学生的学习效率。基于此,本文将以小学语文为例,谈一谈翻转课堂在小学语文教学中的积极应用。
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关键词
翻转课堂
小学语文
教学策略
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职称材料
题名
探究翻转课堂在小学语文教学中的积极应用
1
作者
罗燕
机构
广西壮族自治区北海市合浦县公馆镇长山小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期153-153,共1页
文摘
在教育进行着不断改革的当下,越来越多的教师开始将提升课堂教学效率作为重要的教学目标。语文是学生需要学习的一门基础性的科目,语文教师有必要采取有效的策略提升学生的学习效果。翻转课堂作为一种新型教学模式,经实践检验能够有效的提升教师的教学质量,提高学生的学习效率。基于此,本文将以小学语文为例,谈一谈翻转课堂在小学语文教学中的积极应用。
关键词
翻转课堂
小学语文
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
探究翻转课堂在小学语文教学中的积极应用
罗燕
《中学生作文指导》
2019
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