核心素养下运用思维导图开展初中英语阅读教学的思考

时代发展与社会进步,推进了教育事业的改革发展,重点关注学生核心素养的发展。对于处在初中阶段的学生而言,英语阅读是提高英语水平的一种重要途径,英语阅读的过程也是学生英语运用能力的整体体现。现阶段英语阅读教学问题也是存在的,面对这种情况,教师可以选择合理运用思维导图,通过新的教学方式帮助学生构建框架体系来提高英语水平,推动学生的全面发展,建立高效的英语阅读教学课堂。

巧用语文教材活教学生写作

写作能力对于学生的整个学习生涯，以至今后的人生来说，都有着重大意义。写作教学是初中语文教学中的难点。结合教学实践，正确解读初中语文教材，巧用语文教材的课文、综合性学习、名著导读等相关板块内容，活教学生写作，具有实际意义。