期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何提升小学班主任教学管理效率 被引量:1
1
作者 宋小翠 《学生·家长·社会》 2021年第2期47-47,共1页
小学教育是基础教育的开始阶段,也是帮助学生打下坚实基础的重要阶段,班主任在小学教育中扮演着重要角色。班主任既是负责班级日常管理、协调教学进度的引导者,也是了解学生心理特点及学习情况的倾听者,其工作强度较大,工作任务也较多,... 小学教育是基础教育的开始阶段,也是帮助学生打下坚实基础的重要阶段,班主任在小学教育中扮演着重要角色。班主任既是负责班级日常管理、协调教学进度的引导者,也是了解学生心理特点及学习情况的倾听者,其工作强度较大,工作任务也较多,因此必须探索有效的效率提升路径。本文重点分析了小学班主任教学管理效率提升的重要性与现状,力求为当前小学班主任提升教学管理效率提供路径参考。 展开更多
关键词 小学班主任 教学管理 效率提升
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部