唤醒色彩,感受美的心跳——小学美术教学策略

小学美术课是形成学生美的感受,提高学生审美能力与审美水平,培养学生综合素质,迎合素质教育要求,实现美育教育的重要课程。它通过教育者积极有效的教育手段与教育方式,培养学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力,同时在小学学习时期为学生塑造出一生的具备人格道德美、审美修养美、欣赏情趣美的基本能力。然而,目前小学美术基础课堂开展存在诸多问题:重讲解而轻体验、重教师而轻学生等等,诸多问题存在对于小学美术教师开展美术基础课堂提出了更高要求,本文拟在探讨小学美术教学策略。

作文,让孩子的生活说话——叶圣陶作文教学理念如何适应新课改下小学语文作业教学

叶圣陶先生关于作文教学的研究与语文新课标的写作理念有着诸多一致性。笔者对叶圣陶先生的作文教学理念进行了再研究,对领悟其精髓,并付诸实践,改进,创新,有着一定的借鉴、启示意义。