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小学语文写字教学问题的反思与创新思路略述
1
作者
陈宝华
《教育界(综合教育)》
2019年第3期96-97,共2页
对于小学语文教学来说,最基础的任务就是要教会学生写字认字,对汉字的认识是学生学习语文其他内容的基本要求。当学生能够独立地认字写字时,就能够最大限度地激发学生写作与阅读的学习潜能。因此,在小学语文写字教学中,老师需要引导学...
对于小学语文教学来说,最基础的任务就是要教会学生写字认字,对汉字的认识是学生学习语文其他内容的基本要求。当学生能够独立地认字写字时,就能够最大限度地激发学生写作与阅读的学习潜能。因此,在小学语文写字教学中,老师需要引导学生养成良好的写字习惯。
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关键词
小学语文
写字教学
反思与创新思路
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职称材料
题名
小学语文写字教学问题的反思与创新思路略述
1
作者
陈宝华
机构
广西壮族自治区南宁市横县横州镇蒙村村委小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第3期96-97,共2页
文摘
对于小学语文教学来说,最基础的任务就是要教会学生写字认字,对汉字的认识是学生学习语文其他内容的基本要求。当学生能够独立地认字写字时,就能够最大限度地激发学生写作与阅读的学习潜能。因此,在小学语文写字教学中,老师需要引导学生养成良好的写字习惯。
关键词
小学语文
写字教学
反思与创新思路
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文写字教学问题的反思与创新思路略述
陈宝华
《教育界(综合教育)》
2019
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