激“趣”引领作文起步

教师在作文教学上尝试多种策略以激发学生的作文兴趣非常重要。文章作者认为，在作文教学中，教师除了要提高自身素质外，更要激发学生的兴趣。它是学生探求知识的原动力，只有当学生对作文产生兴趣时，才能接近作文，才能专心致志地学习作文，而且乐此不疲，进而走进知识的殿堂。小学阶段正是学生好奇心特强的阶段，他们对什么都感兴趣，所以，教师要通过各种手段，让学生首先喜欢作文，激发学生对作文产生浓厚的兴趣，挖掘其潜能，发挥其内因的重要作用，从而达到良好的教学效果。

浅析如何做好农村中小学作文教学的有效衔接

在国家大力提倡素质教育的今天,语文教学是最为基础的一门学科,国家特别重视教育尤其是农村义务教育。随着课程改革不断推进,中小学语文教材中与写作教学相关的内容越来越丰富,一个目标明确系统性强、注重创新的基础写作教学体系已经初步建立起来。但是,中小学作文教学衔接不畅的问题始终困扰着广大教育工作者。无论是从教学内容、教学方式上来看,还是从目标要求上来看,农村中小学作文教学都存在着较大的差异。