中职语文课堂引入山歌文学(壮族山歌文学)的意义和教学实施初探

中职语文课堂引入山歌文学属于跨学科、跨领域教育操作。本文中主要围绕主题“壮族山歌文学进课堂”展开讨论,思考中职语文课堂引入壮族山歌文学的现实价值意义与教学实施策略。

快手直播平台支持下中职微课教学的实践——以中职《学前教育心理学》课程为例

以快手直播平台为载体,初探微课教学形式在中职《学前教育心理学》课程应用中的可行性,着重分析微课教学与中职《学前教育心理学》在实践应用中存在的问题及解决对策,为建立并完善中职学前教育微课资源库提供一定的实践经验。