在思考中进步——浅谈思维发展型小学语文课堂的构建策略

在新时期教育部门对学生的思维发展愈发看重,在这样的情况下小学语文课堂教学被赋予了更高的要求,如何有效的构建思维发展型小学语文课堂,优化学生从发现问题、思考问题到最终解决问题的过程,并让学生在这一过程中取得最大化的进步成为了亟待完成的任务。基于此,本文将对思维发展型小学语文课堂的构建策略展开研究。

让欢乐在课堂中延续——小学语文课堂趣味教学策略探究

随着新课程改革与素质教育理念不断深入发展,现阶段小学语文课堂的教学模式也应作出有效的创新与改革。教师应在这一过程中打破传统的教学模式与教育理念,针对小学生的综合素养以及年龄特点,制定更加新颖的语文教学计划,以此来满足小学生的学习需求,并充分调动小学生的探索兴趣。同时,小学语文教师应在原有的传统语文教学过程中进行深入分析与探讨,利用全新的教学模式来弥补以往教学中的不足,以此来构建高效语文课堂。

浅谈自然拼读法在农村小学英语词汇教学中的应用

随着社会的发展、全球化的出现,使得英语学科的教学逐渐成为人们关注的重点.小学时期是学生刚开始基础英语的关键时期,要想提高学生的英语水平,就需要在小学时期夯实学生的知识基础.因而,教师在进行词汇教学时,就可以充分利用自然拼读法,减轻学生对英语学习的畏惧感.