小学高年级段数学生活化教学实施策略

数学是学生学习生涯中的重要科目,数学的知识点比较琐碎,并且具有抽象性,学生理解起来具有一定的难度。这就需要应用生活化教学,使学生更好地理解掌握知识点。文章主要分析了生活化教学在小学高年级段数学教学中应用的作用,提出了小学高年级段数学生活化教学的实施策略,以加快生活化教学活动的开展。

如何让农村小学中年段写字教学更有效

小学时期是学生练字学习书法的初始时期,写字教学在小学语文课程机制中具有重要的意义,也是小学教育体系的基础。在实际写字教学当中,教师应该把握写好汉字的基础、关键与易错点,提升小学时期写字教学的实效性。因此,文章根据农村小学中年段写字教学实效性展开了一系列的分析和论述。

小学低年级学生数学学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,小学低年级数学教学活动在开展过程中要培养学生的学习兴趣,让学生参与到数学学习活动中。文章主要分析了数学学习兴趣培养的必要性,提出了培养学生数学学习兴趣的策略,希望可以对学生学习兴趣培养工作的开展提供一定的帮助。

浅谈小学生数学课堂注意力的培养和提高

“注意力”作为影响学生学习效率最主要的因素,对学生学习能力和知识的掌握情况起着非常重要的作用。为此,培养学生集中注意力是提高课堂教学效率的前提和保证。文章从小学生数学课堂上的注意力现状出发,通过调查分析数学课上学生注意力不集中的原因,并结合小学生注意力发展的心理特点,论述小学生数学课堂注意力培养和提高的策略。

小学中年级语文阅读教学中进行素质教育的方式探讨

素质教育是目前文化社会发展的产物，它不单单以成绩划分，更多侧重于学生学习过程中习惯的建立、兴趣的培养。文章作者浅述了语文阅读教学中进行素质教育的方式，并提出提高阅读教学中素质教育的建议，希望对提高学生语文水平有所裨益。