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题名信息技术优化下谈小学语文识字写字教学策略
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作者
方家波
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机构
广西壮族自治区南宁市江南区苏圩镇保城小学
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出处
《求知导刊》
2019年第14期41-41,共1页
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文摘
小学语文教学应该将信息技术应用于小学语文识字写字教学中,从而有效地提高语文教学的效率。基于此,文章主要对信息技术优化下的小学语文识字写字教学策略进行分析与探讨,进一步促进语文教学事业的发展。
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关键词
信息技术
小学语文
教学策略
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名农村小学写字训练的行为研究
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作者
黄家俅
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机构
广西壮族自治区南宁市江南区苏圩镇保城小学
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出处
《求知导刊》
2019年第11期122-122,共1页
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文摘
语文教学既要使学生了解汉字的读音,也需要学生能够正确的拼写汉字,这就需要开展写字训练。文章主要分析了写字训练的重要性,阐述了写字训练中需要遵循的原则,提出了农村小学开展写作训练的策略,这样可以帮助农村小学更好地开展写字训练。
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关键词
农村小学
写字训练
原则
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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