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题名信息技术融入初中英语教学路径探寻
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作者
农春婵
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机构
广西壮族自治区南宁市琶宁区第三初级中学
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出处
《新教育(海南)》
2024年第8期76-77,共2页
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文摘
随着信息技术的发展,将其与学科教学相融合无疑是最明智的选择。英语属于语言学科,学习过程中尤其需要渗透信息技术。在现代教学手段的辅助下,学生能够对知识有更直观鲜明的感知,思维认知维度将会得到大大拓展,英语综合能力在潜移默化中得到训练和提升。初中英语教学实践,教师从学科属性中寻找对接点,发挥信息技术优势,依托微课的形式,给学生带来全新体验。
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关键词
初中英语
信息技术
路径
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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