学校德育管理中的几种常见误区及对策分析

小学正是学生世界观、人生观、价值观开始形成的时期,在此阶段,学校德育管理工作极其关键。但目前来看,学校德育管理存在着不少问题。文章具体分析了几种常见的误区,并对这些误区提出了相应的解决对策。

浅析以核心素养立意的初中英语作业设计

伴随着课程改革的深化,素质教育理念也在不断贯彻,而面向初中阶段的英语教学而言,不但要重视课堂教学改革,更要重视英语作业内容的优化设计,英语教师需要基于核心素养的教育意义,遵循全面发展的教学目标,有效转变传统的英语作业设计形式,这样才能够更好的满足学生的英语学习目标。基于此,本文就将针对核心素养立意的初中英语作业设计展开相关分析与探讨。

初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

就现阶段初中历史教学现状来说,在课堂教学中有效的运用史料教学可以为课堂教学注入新的活力,逐步提升学生的学习能力。史料教学法对强化学生历史认知、提升学生学习能力等方面作用突出,运用史料教学法培养历史学习思维、提高课堂教学效果、激发学生学习兴趣等一系列教学方式,是对初中历史教学中史料教学的应用。