初中生在物理实验课中良好习惯的培养

初中物理教学过程中，实验课所占比例较大，符合物理教学实验性强的特点。在初中物理实验课程中，培养学生良好的实验习惯，有助于促进学生探究能力、创新能力的提升。文章首先对目前初中物理实验课中学生存在的问题进行分析，然后提出初中生物理实验课中培养学生良好习惯的策略，希望能够给相关人员提供参考。

巧用案例教学法进行社会主义核心价值观宣讲

在全社会倡导社会主义核心价值观能够对青年学生的思想认识与行为方式产生更深层次的影响。推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，改革创新教学方法，帮助学生真学、真懂、真信、真用社会主义核心价值观，这是思品教育的一项重要内容。本文主要介绍了运用案例教学法对学生进行社会主义核心价值观教育。

“双减”背景下小学语文作业设计与实施策略

“双减”政策要求优化作业设计、强化作业管理、做好作业对接、注重作业创新,教师从不同角度不同维度展开作业设计和探索行动,以提升作业设计品质,全面落实“双减”政策目标要求,促进学生学科核心素养的培养。