幼儿拒绝服从行为的个案分析

幼儿学会说“不”从某种意义上来说是件好事,说明幼儿的自我意识强烈,但长期的拒绝行为会影响幼儿的人际交往能力.我在网上和图书馆搜集了相关资料以及在对国内外的文献进行检索后发现,目前研究幼儿拒绝行为的文献非常少,而且大部分讲的是对幼儿拒绝行为的分析,提及幼儿拒绝合理要求的行为分析的文献寥寥无几.我参考所搜集的资料做了一番整理,通过自身经历的幼儿拒绝服从的案例,揭示出幼儿发生拒绝行为背后的一些原因,并从中得到一些教育启示.

我的种子发芽啦

孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习。本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持。期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心。因为我们相信:只有懂得,才能更爱!

把花朵“种”在阳光下

孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习。本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持。期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心。因为我们相信:只有懂得,才能更爱!