如何让文章"细"起来

在小学语文写作练习中,多数学生存在一个通病:过于注重对事情起因、经过、结果的描述,忽略了生动的细节描写,这样的文章虽然语句比较通顺,但是阅读起来不够感人,无法给读者留下深刻的印象。基于此,教师可以指导学生从细致观察、添枝加叶、活用词语、巧用修辞等方面完善细节描写,增加文章的可读性,提高书面表达能力。