期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何开展以生为本的小学数学教学活动
1
作者 黄小妹 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第10期64-64,共1页
以生为本的教学理念是教师要充分尊重学生的主体地位,从学生的认知特点出发,发展学生的多项能力,使学生能具备适应社会发展的关键能力,是新课改中一再强调的教学理念.小学数学教学中,开展以生为本的教学活动,教师要适当地放权给学生,创... 以生为本的教学理念是教师要充分尊重学生的主体地位,从学生的认知特点出发,发展学生的多项能力,使学生能具备适应社会发展的关键能力,是新课改中一再强调的教学理念.小学数学教学中,开展以生为本的教学活动,教师要适当地放权给学生,创新教学模式,鼓励学生自主质疑和解决问题,依据学生的学习水平分层设置教学目标,完善教学评价机制,鼓励学生进行反思性学习,培养他们的数学思维,逐步提升他们的数学学习能力. 展开更多
关键词 小学数学 教学策略 以生为本
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部