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题名论小学数学教学中数学思想方法之渗透
被引量:1
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作者
劳兰芬
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机构
广西壮族自治区南宁市邕宁区蒲庙镇梁村小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期77-77,共1页
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文摘
数学思想方法是学习数学很重要的一个方面,甚至可以说是数学教学中的精髓,可以帮助训练学生的逻辑推理能力,思维创造能力以及归纳总结能力等,这对于学生综合素质的提高具有非常重要的意义.但是,目前小学数学教育中还是比较忽视对于数学思想方法的教学.本文将结合具体的实际数学例子,探究如何在数学教学中渗透数学思想方法.首先,教师要充分理解好数学思想方法,掌握其规律,形成体系;第二,教师要在平时的基础课程中突出数学思想方法,把方法融进题目中;第三,教师还要擅长运用多种上课方式,把数学方法讲解的简单易懂且生动.
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关键词
小学数学
数学思想
教学
渗透
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在小学英语教学中的应用研究
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作者
李月姬
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机构
广西壮族自治区南宁市邕宁区蒲庙镇梁村小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第1期28-28,共1页
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文摘
随着信息技术的不断发展和成熟,将信息技术引入到教育教学之中,可谓是教学的一次历史性变革。的确,信息技术有着诸多的优势,为教学注入了新的血液,使教学有了更多的方向和可能,所以如何有效的将信息技术应用到教学之中,是需要每一个教师面对和思考的问题。而本文便是从激发学生兴趣、丰富教学形式、丰富教学资源、进行课外延伸四个方向思考,对信息技术在小学英语教学中的应用展开的研究。
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关键词
信息技术
小学
英语
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在小学英语教学中的应用研究
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作者
李月姬
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机构
广西壮族自治区南宁市邕宁区蒲庙镇梁村小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第2期13-13,共1页
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文摘
随着信息技术的不断发展和成熟,将信息技术引入到教育教学之中,可谓是教学的一次历史性变革。的确,信息技术有着诸多的优势,为教学注入了新的血液,使教学有了更多的方向和可能,所以如何有效的将信息技术应用到教学之中,是需要每一个教师面对和思考的问题。而本文便是从激发学生兴趣、丰富教学形式、丰富教学资源、进行课外延伸四个方向思考,对信息技术在小学英语教学中的应用展开的研究。
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关键词
信息技术
小学
英语
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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