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新课标下初中语文教师专业发展与教学能力的提升
1
作者
蓝爱瑜
《求知导刊》
2024年第9期146-148,共3页
随着新课标的逐步实施,初中语文教育已经站在了新的历史起点上,既面临着前所未有的挑战,也充满了无限的可能。在此背景下,初中语文教师的角色与使命显得愈发重要。他们不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引导者、思维的启迪者。为了适...
随着新课标的逐步实施,初中语文教育已经站在了新的历史起点上,既面临着前所未有的挑战,也充满了无限的可能。在此背景下,初中语文教师的角色与使命显得愈发重要。他们不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引导者、思维的启迪者。为了适应新的教学要求,与时俱进地提升自身的专业素养和教学能力已成为每一位初中语文教师的必修课。分析了初中语文教师专业发展现状,探讨在新课标背景下,初中语文教师专业发展与教学能力提升的策略。
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关键词
新课标
初中语文
教师专业发展
教学能力
信息化
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职称材料
题名
新课标下初中语文教师专业发展与教学能力的提升
1
作者
蓝爱瑜
机构
广西壮族自治区南宁市马山县加方初级中学
出处
《求知导刊》
2024年第9期146-148,共3页
文摘
随着新课标的逐步实施,初中语文教育已经站在了新的历史起点上,既面临着前所未有的挑战,也充满了无限的可能。在此背景下,初中语文教师的角色与使命显得愈发重要。他们不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引导者、思维的启迪者。为了适应新的教学要求,与时俱进地提升自身的专业素养和教学能力已成为每一位初中语文教师的必修课。分析了初中语文教师专业发展现状,探讨在新课标背景下,初中语文教师专业发展与教学能力提升的策略。
关键词
新课标
初中语文
教师专业发展
教学能力
信息化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
新课标下初中语文教师专业发展与教学能力的提升
蓝爱瑜
《求知导刊》
2024
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