聚焦“六环”蓄能精准“六用”资源——南宁高新区以“E66”模式推进数字资源建设与应用的经验

2021年11月,广西对以统编版、人教版为核心的数字教材资源及应用服务进行补充完善,在人教智慧平台基础上进行专项改造和升级,推出了广西专属的“八桂教学通”平台,以加强数字化教学保障,力争实现全区义务教育阶段主要学科数字教材及资源覆盖率达80%以上,所有学科教材覆盖率达70%以上的目标。

“双减”背景下信息技术赋能品质课堂教学的策略——以“24时计时法”为例

2021年7月国家出台“双减”政策,要求减轻学生作业和校外培训的负担,提质增效。《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,要培养学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界(“三会”)的数学学科核心素养。自觉运用信息技术更新教育理念、变革教学模式.