走出困境 点燃激情——初中班级管理中学困生产生的原因及分析

学困生是初中班级管理与教育教学工作中客观存在的群体,往往代指那些成绩相对较差、学习兴趣与欲望相对不足的学生群体。学困生问题是初中班级管理的核心议题之一,其成因十分复杂,解决起来也具备一定的难度。文章论述了初中班级管理中学困生存在的基本情况,重点阐述了学困生形成的原因并据此分析了学困生转化的策略及建议。

新课改背景下培养初中学生数学思维能力的研究

按照新课改要求，初中教育要重视素质教育。作为初中数学教师，在数学教学中，不仅要教给学生数学知识，还要培养学生的思维能力，使学生提高数学知识的认知能力，保证数学学习质量有所提高。文章针对新课改背景下如何在初中数学教学中培养学生的思维能力展开研究。

新媒体在班级德育管理中的重要性及正能量

新课程改革背景下,德育教育受到了越来越多学校的重视,但在新媒体时代,学生有了更丰富获取资讯的方式。社会上多元的思潮从不同角度、以不同程度冲击着学生的思想,德育教育面临着更严峻的挑战,理应结合该现状做出调整。基于此,文章对新媒体在班级德育管理中的重要性以及正能量做出了具体的探究,以供德育教师借鉴。