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学有所悟,学有所乐——小学数学教学如何实现教学创新
1
作者
黄红飞
《好日子》
2019年第33期121-121,共1页
在新文化的冲击之下,社会对于人才的各方面的能力也有了更高的要求。数学是培养学生逻辑思维、分析以及解决问题的能力的重点学科之一,因此,做好小学数学的教学工作是十分必要的。针对小学数学的教学工作,广大教师应当做到对固有教学方...
在新文化的冲击之下,社会对于人才的各方面的能力也有了更高的要求。数学是培养学生逻辑思维、分析以及解决问题的能力的重点学科之一,因此,做好小学数学的教学工作是十分必要的。针对小学数学的教学工作,广大教师应当做到对固有教学方法的改革创新,做到与时俱进,让学生能够成长为新时代所需要的人才打下坚实的基础。为此,小学数学的教学方法与教学模式是非常值得进行探讨与研究的。
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关键词
小学
数学
教学创新
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职称材料
家校共读,提升学生语文阅读核心素养
2
作者
黄红妙
《世纪之星—初中版》
2021年第32期19-20,共2页
阅读是语文的基础,在小学教育中,阅读教学质量直接影响着全体课程的教学效果,为此,教师要加强对阅读教学的重视,将学校教育与家庭教育相结合,以核心素养为目标开展教学活动,家校共读,培养学生的阅读素养。本文将简要阐述家校共读在小学...
阅读是语文的基础,在小学教育中,阅读教学质量直接影响着全体课程的教学效果,为此,教师要加强对阅读教学的重视,将学校教育与家庭教育相结合,以核心素养为目标开展教学活动,家校共读,培养学生的阅读素养。本文将简要阐述家校共读在小学语文阅读教学的重要性,并探究阅读教学的有效策略。
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关键词
小学语文
家校共读
阅读素养
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职称材料
题名
学有所悟,学有所乐——小学数学教学如何实现教学创新
1
作者
黄红飞
机构
广西壮族自治区大化瑶族自治县新城小学
出处
《好日子》
2019年第33期121-121,共1页
文摘
在新文化的冲击之下,社会对于人才的各方面的能力也有了更高的要求。数学是培养学生逻辑思维、分析以及解决问题的能力的重点学科之一,因此,做好小学数学的教学工作是十分必要的。针对小学数学的教学工作,广大教师应当做到对固有教学方法的改革创新,做到与时俱进,让学生能够成长为新时代所需要的人才打下坚实的基础。为此,小学数学的教学方法与教学模式是非常值得进行探讨与研究的。
关键词
小学
数学
教学创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
家校共读,提升学生语文阅读核心素养
2
作者
黄红妙
机构
广西壮族自治区大化瑶族自治县新城小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第32期19-20,共2页
文摘
阅读是语文的基础,在小学教育中,阅读教学质量直接影响着全体课程的教学效果,为此,教师要加强对阅读教学的重视,将学校教育与家庭教育相结合,以核心素养为目标开展教学活动,家校共读,培养学生的阅读素养。本文将简要阐述家校共读在小学语文阅读教学的重要性,并探究阅读教学的有效策略。
关键词
小学语文
家校共读
阅读素养
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
学有所悟,学有所乐——小学数学教学如何实现教学创新
黄红飞
《好日子》
2019
0
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职称材料
2
家校共读,提升学生语文阅读核心素养
黄红妙
《世纪之星—初中版》
2021
0
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