音乐，点亮高中思想政治课堂教学——论音乐在高中思想政治课堂教学中的辅助作用

本文主要阐述音乐在高中思想政治课堂教学中起到了辅助作用：一是用音乐导入课堂,激发学生的兴趣;二是讲授 新课中运用音乐,创设愉悦学习氛围;三是在课堂教学中运用音乐收尾,深化主题.并指出音乐在高中思想政治课堂教学中 的巧妙运用之处.

怎样让学生在政治课探究中体验成功的乐趣

学习方式的转变是新课程改革的显著特征，转变学习方式从根本上说就是要从传统学习方式转向现代学习方式。自主、合作、探究的学习方式对于让学生体验成功发挥着很大的作用。心理学家研究表明：一个人只要体验过一次成功的喜悦，就会激起无休止的意念和力量。就如何让学生在自主探究中体验成功的乐趣，笔者粗略谈谈自己的点滴体会。

关于高中政治生活化教学的探析

新课改对高中政治教学的要求越来越高，要求教师在高中政治教学的过程中提高学生的综合素质。在高中政治教学中，实施生活化的教学模式是比较新颖的，并且在教学实践活动中能够大大地提高教学质量。根据教学实践经验，论述了高中政治生活化教学的有效策略。

关于在高中政治教学中培养学生学习兴趣的思考

学习兴趣指的是学生对学习产生的一种向往、追求与爱好，学习兴趣能够激发学生的学习积极性和主动性。在高中政治教学中，只有培养学生的学习兴趣，才能使学生富有创造性并且积极主动地完成学习任务。论述了高中政治教学中培养学生学习兴趣的策略。

浅谈高中英语有效课堂提问路径

高中英语课堂实际教学中可以划分成课前、课中以及课后三个环节,这三个环节中,教师的提问方法以及内容有着比较大的区别,对于学生能力的培养也有着较大差异.本文就高中英语有效课堂提问展开了分析和探讨,希望能够给高中英语教师课堂教学提问方式的优化提供一些参考.

粤桂协作 最是动人“一首歌”

粤桂协作作为我国东西部协作工作的重要组成部分,展现了社会主义大家庭的大爱与温暖。一批批粤桂协作工作队队员、医生、教师、企业家心怀大爱,肩负使命,奔赴帮扶地,和当地干部群众肩并肩、手拉手,撸起袖子加油干,共同谱写乡村振兴新篇章。