信息技术为教育教学添砖加瓦

在教育教学中有效地融合现代信息技术能够迎合现代学习的特征,增强学生对知识的理解,激发学生学习的兴趣;促进学生主动参与课堂教学,保障学生的主体地位;丰富教育教学内容,培养学生的创造性思维;促进师生互动,拓展内容,提高教育教学质量。

如何提高学生的语文阅读能力

语文教学的一个重要任务是培养学生的阅读能力。因此,在语文教学中,教师应该利用多种方法进行阅读教学,教给学生阅读方法,培养学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力。我结合平时的教学实践来谈谈自己的一些体会。

用五大习惯改变农村学生习作难的现状

习作教学是小学语文教学的重要组成部分，抓好学生的习作教学，让学生写一手好作文，是当前语文教育者的重要教学任务，更是语文教师综合素质的体现。那怎样进行作文教学才能让学生能够文通句达地写出真情实感呢？经过多年的教学尝试，我认为培养学生写作的五大习惯，对提高学生的习作能力很有帮助。古人说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说极为重要。良好的习惯在于平时注意多读、勤听、爱说、乐写、会改。

如何在语文阅读中提高学生的写作水平

在语文教学中,阅读和写作都是不可或缺的部分。而阅读和写作,也是学生需要掌握的两项重要的语文能力。因此,教师在语文教学中应利用阅读和写作的联系,充分发掘教材中课文的内涵优势,适时地引导学生积累、练说、写作,通过有效的阅读不断地提高学生的写作水平。

浅谈农村小学多媒体教学

计算机、多媒体辅助教学得到越来越广泛的推广。发展多媒体教学是历史必然。但目前农村小学多媒体教学现状不容乐观。农村小学多媒体教学要良性发展，为优质的教学资源提供服务；农村小学要因地制宜，多种形式结合，以推进多媒体教学发展。