期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中历史教学中爱国主义情感培养研究
1
作者 黎海祥 《求知导刊》 2017年第23期113-113,共1页
初中历史教学目标在于向学生传授历史知识,引导他们建立事物存在、发展、消失、更迭的辩证思维,为建立价值观取向和情感态度夯实基础。文章就在教学过程中培养学生的爱国主义情感提出几点建议。
关键词 初中历史 教学 爱国主义 情感培养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部