试论开展小学中年级语文阅读教学的实践措施

在小学教学中,语文作为一门基础性学科,能够对学生未来的成长和发展产生重要的影响。其中,阅读教学又是语文教学的重要组成部分,既关系着学生表达能力、写作能力的培养,还会对学生语文核心素养的培育产生一定影响。由此可见,构建小学语文阅读高效课堂,对于学生来说具有重要意义。本文先分析了小学语文阅读教学中存在的问题,又简要说明了开展小学语文阅读教学的实际意义,最后从创设阅读情境、依托阅读文本、采用小组合作模式、鼓励学生发问、开展群文阅读教学等方面提出了创新小学语文阅读教学模式的具体措施,希望能为一线教师开展小学语文阅读教学提供一定的参考。