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新课标下小学体育游戏教学的探讨
1
作者
邓子宇
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期259-259,共1页
目前,在小学体育教学过程中,游戏是一个很受小学生喜爱的综合性的体育活动课,它不仅能全面锻炼和发展学生的身体素质和基本活动能力,对于学生巩固已掌握的运动技术、技能和技巧,而且通过丰富多彩的内容、生动活泼的游戏形式让学生体验...
目前,在小学体育教学过程中,游戏是一个很受小学生喜爱的综合性的体育活动课,它不仅能全面锻炼和发展学生的身体素质和基本活动能力,对于学生巩固已掌握的运动技术、技能和技巧,而且通过丰富多彩的内容、生动活泼的游戏形式让学生体验体育课给他们带来的快乐,培养小学生朝气蓬勃、遵守纪律、团结合作的优良品质和创新精神。因此,小学体育游戏教学对培养学生体育的兴趣,促进学生的智力与个性的发展等具有十分重要的意义。
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关键词
体育游戏教学
小学生
课标
体育教学过程
体育活动课
活动能力
身体素质
运动技术
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题名
新课标下小学体育游戏教学的探讨
1
作者
邓子宇
机构
广西壮族自治区岑溪市第十小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期259-259,共1页
文摘
目前,在小学体育教学过程中,游戏是一个很受小学生喜爱的综合性的体育活动课,它不仅能全面锻炼和发展学生的身体素质和基本活动能力,对于学生巩固已掌握的运动技术、技能和技巧,而且通过丰富多彩的内容、生动活泼的游戏形式让学生体验体育课给他们带来的快乐,培养小学生朝气蓬勃、遵守纪律、团结合作的优良品质和创新精神。因此,小学体育游戏教学对培养学生体育的兴趣,促进学生的智力与个性的发展等具有十分重要的意义。
关键词
体育游戏教学
小学生
课标
体育教学过程
体育活动课
活动能力
身体素质
运动技术
分类号
G898 [文化科学—体育学]
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作者
出处
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1
新课标下小学体育游戏教学的探讨
邓子宇
《收藏界(名师探索)》
2018
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