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探微古诗教学策略
被引量:
2
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作者
李艳肖
《汉字文化》
2018年第9期82-83,共2页
小学古诗教学不仅是传承传统文化的载体之一,更是陶冶学生情操的重要元素,因此积极寻找有效提升古诗教学效率的方法,是我们小学语文教师必须认真探究的课题。
关键词
古诗
教学
策略
原文传递
题名
探微古诗教学策略
被引量:
2
1
作者
李艳肖
机构
广西壮族自治区崇左市大新县全茗镇中心小学
出处
《汉字文化》
2018年第9期82-83,共2页
文摘
小学古诗教学不仅是传承传统文化的载体之一,更是陶冶学生情操的重要元素,因此积极寻找有效提升古诗教学效率的方法,是我们小学语文教师必须认真探究的课题。
关键词
古诗
教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
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1
探微古诗教学策略
李艳肖
《汉字文化》
2018
2
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