如何解决农村小学作文素材缺乏的问题

作文素材是小学写作教学中的一个关键点,学生只有积累了素材才能言之有物,且言语表达更具合理性、逻辑性与真实性。当代很多小学生在作文素材的积累上都出现了一些问题,一些学生的作文素材积累不够,尤其是农村小学的学生,他们地处不利的学区,教育资源不如城市的学生丰富,学生自身对作文素材积累的意识也不够,因此,小学语文教师一定要不断优化课程,积极改良小学语文作文课程教学,提升学生的写作素养。教师需要关注和了解学生的学习经历和学习背景,适当补充和课文内容相关的素材,文字、图片、音响、影像等各种资料都有利于激发学生的写作兴趣。

话要好好说出口

班会背景"友善"是人际交往中必备的道德规范,是社会主义核心价值观的重要内容之一。而语言是传达友善的重要途径,引导学生学习语言的艺术,对于学生的成长有着重要的作用。同时,随着自我意识的增强,同伴成为最具影响力的"他人",充满友善的人际关系对六年级学生来说至关重要。我班学生大多为寄宿生,受家庭环境影响,缺乏良好的语言表达能力,脏话及攻击性语言较多。